廣播紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》第四集：北京娃 村里娃
像變了一個(gè)人，習(xí)近平努力彌合著北京娃和村里娃的差異，而這意味著一種脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。
對(duì)于習(xí)近平來(lái)說(shuō)，梁家河最難忍、最?lèi)廊说氖翘椤ｊ儽比私兴膀丛椤薄Ａ?xí)近平皮膚過(guò)敏，跳蚤叮咬后用手一撓，就腫起了紅疙瘩，越撓越癢，痛苦不堪。石春陽(yáng)當(dāng)年和習(xí)近平一起勞動(dòng)，從他挽起的褲腿下，看到過(guò)習(xí)近平身上被跳蚤、虱子叮咬過(guò)的疤痕——他的小腿上到處是被咬過(guò)后腫起的紅疙瘩，有的剛剛結(jié)痂，有的痂被抓掉，往外滲著血水……
習(xí)近平他們尋找著對(duì)付跳蚤的各種辦法。他們給炕上撒六六粉；進(jìn)門(mén)的時(shí)候抖抖褲腳；有時(shí)燒一鍋開(kāi)水，把衣服燙一燙。兩年后，習(xí)近平就習(xí)慣了，任跳蚤怎么叮咬，照樣酣然入睡。
上廁所也不習(xí)慣。農(nóng)家的廁所都很簡(jiǎn)陋，在窯洞外面的角落挖個(gè)坑，四周用石板遮擋一下就成了。廁所又臟又臭，冬天蹲在里面，四面透風(fēng)，凍得人直哆嗦；夏天，蚊蠅飛舞，氣味令人窒息，以至于上廁所成了一件讓人發(fā)怵的事。同在梁家河插隊(duì)的知青戴明回憶說(shuō)：“后來(lái)大家都養(yǎng)成了快速上廁所的習(xí)慣。”
農(nóng)村沒(méi)條件洗澡，天冷的時(shí)候，就燒點(diǎn)熱水，用毛巾擦一擦。天氣轉(zhuǎn)暖了，大家就會(huì)到河邊沖涼，雖說(shuō)穿了游泳褲，但村里人笑話(huà)他們說(shuō)大小伙子還光“溝子”（屁股），以后他們?cè)僖矝](méi)那樣洗過(guò)。
刷牙也差點(diǎn)兒成了笑料。村里人不明白刷牙是怎么一回事，早上看到知青們刷牙，就說(shuō)：“這幫知青不知怎么了，早上起來(lái)嘴里吐白沫哩！”
在邢文英眼里，習(xí)近平是個(gè)“內(nèi)向的少年，站在門(mén)口，拿本書(shū)看”。邢文英來(lái)自北京五十七中，在文安驛公社高家坪大隊(duì)插隊(duì)，習(xí)近平常來(lái)這里找他的知青好友。戴明說(shuō)，習(xí)近平從來(lái)不訴苦，也不抱怨，很堅(jiān)強(qiáng)。在村里人看來(lái)，習(xí)近平見(jiàn)多識(shí)廣，性格隨和，說(shuō)話(huà)不偏激也不保守，非常實(shí)在。
習(xí)近平身上沒(méi)有那種讓人產(chǎn)生隔膜的“城市味”。
梁家河有一個(gè)后生叫靈娃，是基建隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)武玉華的兒子。靈娃有智力缺陷，說(shuō)話(huà)不知深淺，做事冒冒失失，但是能干活。襯里人把他當(dāng)成“開(kāi)心果”，常逗他出丑。有時(shí)，靈娃讓人下不了臺(tái)，還會(huì)挨頓打。靈娃媽心疼孩子，常為靈娃的事與人打“嘴官司”。
知青編入基建隊(duì)后，武玉華和靈娃媽都很緊張。那可是京城里來(lái)的娃娃，靈娃萬(wàn)一惹出個(gè)什么亂子可怎么得了！他們擔(dān)心靈娃跟知青發(fā)生沖突，勞動(dòng)的時(shí)候，靈娃媽就守在靈娃身邊，但總有守不住的時(shí)候。
習(xí)近平他們幾個(gè)知青都抽煙，勞動(dòng)中間休息，大家就會(huì)卷上一支。有時(shí)習(xí)近平卷好煙，放到嘴邊剛要抽，就被沖上來(lái)的靈娃搶走，揉碎扔了。這樣的事兒一而再、再而三地發(fā)生，但沒(méi)有人看見(jiàn)習(xí)近平惱怒過(guò)。鄉(xiāng)親們把這事兒看在眼里，說(shuō)“近平這后生仁義”。
1993年，習(xí)近平回梁家河看望鄉(xiāng)親們的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)問(wèn)起了靈娃。得知武玉華和靈娃媽相繼去世，靈娃進(jìn)了養(yǎng)老院，習(xí)近平拿出500塊錢(qián)，讓武暉轉(zhuǎn)交給靈娃。
身上沒(méi)有“城市味”的習(xí)近平跟村子里的年輕人也很快熟悉起來(lái)。他把自己的鞋子送給家境貧困的伙伴，有時(shí)還會(huì)當(dāng)起理發(fā)師，給村里的青年人理發(fā)，有一陣兒他還當(dāng)起了游泳教練，教那些只會(huì)“狗刨式”的青年學(xué)習(xí)蛙泳。梁家河返鄉(xiāng)知青王憲平，社員石春陽(yáng)、武暉、張衛(wèi)龐等，都成了他的朋友、伙伴。盡管他們都知道習(xí)近平的父親“犯了錯(cuò)誤”，他是個(gè)“黑幫子弟”。
與習(xí)近平的交往深深影響了這些伙伴們的人生選擇。與習(xí)近平交流較多的武暉，后來(lái)成了一名教師；石春陽(yáng)則在習(xí)近平離開(kāi)梁家河時(shí)，接替習(xí)近平當(dāng)上了梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記。
在梁家河一隊(duì)插隊(duì)的北京知青王翠玉這樣評(píng)價(jià)習(xí)近平：“在習(xí)近平眼里，沒(méi)有高高低低，沒(méi)有看得起誰(shuí)，看不起誰(shuí)。他待人講話(huà)，總是面帶笑容，總是很和氣。這是很不容易的！”
鄉(xiāng)親們已經(jīng)從心底里接納了這個(gè)北京娃，習(xí)近平還成了鄉(xiāng)親們了解外部世界的一個(gè)通道、一雙眼睛。（節(jié)選）
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